网友回答:

我认为寒暑假可不是让学生去休息,那就是错了。通过四个半月的学校生活,学生的课堂学习需要沉淀内化,枯燥的学习环境也需要改变一下。这样的话,寒暑假就应该这样安排,适当的做一些习题巩固课堂上所学内容,把学过的这册书用思维导图或知识框架去整理,以达到知识内化的目标。另外呢学生要到大自然中,到社会中去感受、学习课堂上学不到的东西,既开阔了视野,学到了课堂外的知识,也转移了注意力,达到有张有驰、内外兼修的目的,这样的寒暑假才是最理想的

 

网友回答:

当然了,那要不然是什么呢,主要也要看家长怎么安排学生的假期生活,如果是我,一定给一个假期

 

网友回答:

作为二十多年的高中班主任,郝老师有话要说:在学校有一句话很流行,“不怕同桌是学霸,就怕学霸放大假”,也有人说,假期是用来超越的,但是假期应该怎么做?又到寒假,郝老师有话要说。结合自身的教学和班级管理,谈一下自己的意见:

一、弯道超车,首先要把落下的距离补上来,也就是上学期没学好的地方,通过各种手段,在寒假把漏洞补齐,这一点至关重要,因为高一的内容往往是高中的基础,不一定是难点,但在后续的学习中应该占有至关重要的地位。

二、查找自己在学习习惯和方法上的问题,争取在开学后事半功倍。假期,往往家长安排孩子以学习知识为主,岂不知知识漏洞形成的根本原因是学习方法和习惯的问题,从根本上杜绝才是假期学习的根本

三、适当的预习新课,按照新的方法和习惯、思路去预习,尽量跳出原来的思维模式。

四,学习贵在坚持,高一刚刚开始,寒假补课还来的及,争取更好成绩,需要依靠自己坚持不懈的努力,切不可半途而废!

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